許多自閉族群的兒童不喜歡談論在學校發生的事情，這可能對他們的社交互動和語言發展產生影響。了解這種現象的原因有助於制定有效的教學和治療策略，促進他們的語言發展和社交參與。

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首先，您必須了解有幾個關於語言遲緩和語言障礙的常見迷思，因為他們往往會導致誤解和延誤診斷。

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你知道嗎？兒童語言治療看起來像在玩，但其實是在潛移默化中進行語言訓練，這樣既不會太枯燥，也能提供個別化的刺激。首先，我們來聊聊混合型策略（Hybrid Approaches）中的一種方法：焦點刺激（Focused Stimulation）

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擴大輔助溝通系統（Augmentative and Alternative Communication，簡稱AAC或溝通輔具）是用於幫助有語言溝通障礙的個案更有效地溝通或學習語言。這些工具可以很簡單，比如手勢和圖片卡片，也可以是高科技的設備，比如語音輸出設備和平板上的專用軟體。AAC的目的是讓這些人能更容易地表達他們的需求、想法和情感。

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